lunes, 20 de agosto de 2012

Resumen de la Unidad I del Libro

En esta primera unidad, se menciona sobre el tema de la comunicacion, la cual no es siempre hablar, se menciona que existen otros métodos para comunicarnos y mejor aún para hacernos entender, porque se explica que los conceptos anteriormente citados son cosas diferentes, ya que una mala comunicación es el resultado de no darse a entender.

 

Por ello, saber comunicarse y hacerse entender son puntos importantes, para así lograr una buena comunicación que sea efectiva.

 
Otro aspecto que me parece importante rescatar es que estamos acostumbrados a entender por comunicación el clásico esquema de un emisor un receptor y un mensaje, esquema que no está del todo bien, porque como ya he dicho anteriormente, la comunicación no siempre es de manera hablada, y cuando se aplican otras formas para comunicarnos los unos a los otros, siempre encontramos la fórmula para darnos a entender.

 
 
Pues a grandes rasgos, la primera unidad, nos induce al mundo de la comunicación, el cual se debe de entender como un campo de estudio muy amplio, en el que se abordan temáticas que no son exclusivas de la comunicación, debido a que la comunicación está presente en todo momento y en cualquier área de estudio, la comunicación se puede entender de diferentes formas y sentidos, de tal forma siempre se presenta como el hilo conductor entre una disciplina y otra, porque al final siempre nos estamos comunicando y con ello llevando a cabo un proceso de interrelación con  los demás.

viernes, 10 de agosto de 2012

Prueba para subir imágenes

Prueba para subir un video (Medios de comunicación)

El significado de comunicar


ANEXO



EJERCICIO: EL SIGNIFICADO DE COMUNICAR



Objetivo:

Que el alumno identifique las diferencias del vocablo comunicar, a partir de sus distintos significados.



Requerimientos.

Texto con las frases a analizar y un diccionario.





Instrucciones:

  • Primero cada quien analizará ¿qué significa la palabra comunicación en cada una de las frases siguientes? Después en la clase, por equipo, los alumnos expondrán las distintas aplicaciones que le dieron al vocablo comunicar. 



1.    El estacionamiento para alumnos de la escuela, comunica con el edificio T.

Ø  Entiendo que para llegar al estacionamiento para alumnos se debe pasar por el edificio T.

2.    La comunicación extraterrestre es sólo una invención, o quizá un cuento chino.

Ø  Se entiende que es falso que los seres extraterrestres se puedan comunicar con el planeta Tierra

3.    Tú y yo nos comunicamos muy bien.

Ø  En este caso la palabra comunicación hace alusión a que dos personas tienen facilidad para entenderse una con la otra.

4.    El segundo piso de Periférico Sur comunica con Chapultepec.

Ø  El segundo piso del Periférico es una vía para llegar a Chapultepec.



5.    No me comunico con mis padres, pues no me entienden.

Ø  Hace alusión a una persona no habla con sus padres porque no entienden lo que le pasa.

6.    El tambor, las señales de humo y los estafetas son medios de comunicación en desuso.

Ø  Se refiere a que los instrumentos que menciona sirvieron en alguna ocasión para comunicar algo, sin embargo ahora son obsoletas para comunicar.

7.    Las comunicaciones marítimas y ferroviarias ya se han restablecido.

Ø  Este caso habla de transportes que ayudan a comunicar distintos lugares.

8.    El teléfono nos comunica.

Ø  Menciona que el teléfono es un medio para comunicarse con otros.

9.    Jorge es bien comunicativo.

Ø  Dice que Jorge tiene facilidad para  hablar.

10. Esta cámara de video se comunica con el circuito cerrado de la biblioteca.

Ø  Dice que mediante la cámara de video se graba lo que sucede en la biblioteca a través de un circuito cerrado.

11. Los medios de comunicación ¿desinforman o informan?

Ø  Hace mención a la labor nada clara de los medios de comunicación

12. Comunícate urgentemente con tu padre.

Ø  Se debe de poner en contacto con su padre a la brevedad posible.



Posteriormente, los estudiantes tratarán de sustituirla por otra expresión equivalente sin que la frase cambie de sentido. (Podrán utilizar un diccionario de sinónimos como material auxiliar).

1.    El estacionamiento para alumnos de la escuela, comunica con el edificio T.

Ø  Por el estacionamiento de alumnos, se puede pasar al edificio T



2.    La comunicación extraterrestre es sólo una invención, o quizá un cuento chino.

Ø  Es solamente un mito que los extraterrestres se comuniquen con nosotros.

    1. Tú y yo nos comunicamos muy bien.

Ø  Tú y yo tenemos facilidad para comunicarnos.

    1. El segundo piso de Periférico Sur comunica con Chapultepec.

Ø  El segundo piso del Periférico Sur es una buena alternativa para llegar a Chapultepec.



    1. No me comunico con mis padres, pues no me entienden.

Ø  No le platico mis cosas a mis padres, ya que no me entienden|

    1. El tambor, las señales de humo y los estafetas son medios de comunicación en desuso.

Ø  El tambor, las señales de humo y las estafetas son medios de comunicación que en la actualidad ya no se usan.

    1. Las comunicaciones marítimas y ferroviarias ya se han restablecido.

Ø  Las comunicaciones marítimas y ferroviarias se han vuelto a emplear.

    1. El teléfono nos comunica.

Ø  El teléfono nos sirve para comunicarnos



    1. Jorge es bien comunicativo.

Ø  Jorge se sabe comunicar muy bien.

    1. Esta cámara de video se comunica con el circuito cerrado de la biblioteca.

Ø  La cámara de video está conectada de forma directa al circuito cerrado de la biblioteca.

    1. Los medios de comunicación ¿desinforman o informan?

Ø  No se sabe bien si los medios de comunicación se encargan de informar o desinformar.

    1. Comunícate urgentemente con tu padre.

Ø  Ponte en contacto con tu padre inmediatamente.



Cada uno de los alumnos(as), proporcionarán un ejemplo donde se aplique la palabra comunicación en su carrera profesional o actividad futura.



La comunicación, es algo que estará presente en todo momento en mi vida, debido a que me quiero dedicar a algo relacionado a la comunicación.



En plenaria, se presentan los resultados de sus observaciones y reflexionan acerca de la diferente connotación que puede tener el vocablo comunicación y la aplicación de la palabra comunicación a sus carreras o actividades futuras. Asimismo, responderán el siguiente cuestionamiento. ¿Cuáles son las características que comparten los distintos usos de la palabra comunicación? 



En todo momento la palabra comunicación hace alusión a la relación entre distintas cuestiones, ya que se puede usar en muchos sentidos.